Docencia e investigación


TRONCO, EXTREMIDAD INFERIOR Y SUPERIOR.


INTRODUCCIÓN:

  • Cuando nos movemos lo hacemos siguiendo un modelo de cadena cinética donde el cuerpo es contemplado como un sistema de segmentos unidos e interdependientes para realizar una acción deseada en el segmento distal, de modo que durante el movimiento se requiere la contribución de todo el cuerpo.

  • El movimiento es el resultado de una secuencia coordinada de activaciones musculares y de movimientos articulares de los diferentes segmentos corporales. Esta secuencia de reclutamiento muscular se realiza de proximal a distal de manera que inicialmente aparece una activación o preactivación muscular de las zonas proximales proporcionando una base estable proximal para poder mover los segmentos distales. El desequilibrio entre músculos estabilizadores y movilizadores rompe la funcionalidad de las cadenas cinéticas reduciendo su eficacia y eficiencia.

  • Teniendo en cuenta que la alteración en cualquier segmento de la cadena tiende a generar estrés en los tejidos del mismo segmento o en cualquier otro segmento de la cadena cinética, será imprescindible que nuestra valoración y tratamiento mediante ejercicios contemple la funcionalidad de las diferentes cadenas cinéticas.

  • Los estudios para identificar un buen ejercicio para un músculo concreto son realizados frecuentemente con electromiografía en pacientes sanos, y habitualmente cuando nuestros pacientes realizan ese ejercicio observamos que ese músculo no se activa como debería. Debemos realizar inicialmente ejercicios de control motor en baja carga facilitando la activación del músculo disfuncional y progresivamente continuar con ejercicios más funcionales y de mayor carga en la que participen coordinadamente todos los músculos de esa cadena cinética.

OBJETIVO DEL CURSO:

- Conocer el comportamiento funcional del cuerpo y la relación entre los diferentes segmentos corporales.

- Entender la interrelación entre los hallazgos de la valoración (disfunciones articulares, musculares, tests funcionales), la postura, los patrones de movimiento alterados con los síntomas del paciente.

- Aprender un abordaje basado en ejercicios de control motor contemplando la interdependencia de los segmentos corporales, con la finalidad de reeducar patrones motores y mejorar la función de las cadenas cinéticas.

PROGRAMA:

  1. PRIMER BLOQUE: REEDUCACIÓN DE PATRONES DE MOVIMIENTO: TRONCO

a) Introducción al modelo de cadena cinética. Integridad funcional, rotura y consecuencias. Fases de la reeducación.

b) Estabilidad dinámica del tronco (zonas lumbo-pélvica y torácica). Papel de los músculos del tronco en el control de la postura y en el movimiento del tronco y extremidades.

c) Postura y Síndromes de alteración del movimiento del tronco.

- Influencia del tronco sobre las extremidades y columna cervical.

- Influencia de las extremidades sobre el tronco.

d) Valoración funcional del tronco.

e) Ejercicios. Progresión e integración funcional.

f) Casos clínicos

  1. SEGUNDO BLOQUE: REEDUCACIÓN DE PATRONES DE MOVIMIENTO: EXTREMIDAD INFERIOR

Primer seminario:

1. Modelo de cadena cinética en la extremidad inferior:

a. Tronco y conexiones: Integridad funcional
b. Rotura de la cadena cinética y consecuencias

i. Mal control
ii. Restricción de movilidad

2. Estabilidad dinámica:

a. Cadera
b. Rodilla
c. Pie-tobillo

3. Análisis del movimiento de la extremidad inferior durante la marcha según el modelo de cadena cinética:

a. Fases de apoyo: Disfunciones de control motor y restricción de movilidad
b. Fases de oscilación: Disfunciones de control motor y restricción de movilidad

4. Valoración funcional del paciente

a. Tests funcionales y musculares (control motor, fuerza y extensibilidad)

*La valoración de la estática y la valoración articular de los diferentes segmentos de la cadena cinética es necesaria pero no se explicarán focalizando el contenido del curso en la valoración muscular y funcional.

Segundo seminario:

5. Valoración funcional del paciente

b. Marcha: Análisis de video

i. Visión sagital, frontal y zenital

6. Razonamiento clínico: Integración de la valoración de la estática, hallazgos articulares, hallazgos musculares, tests funcionales y modificados, patrón de marcha.

7. Reeducación:

a. Ejercicios:

i. Apoyo: Progresión e integración funcional

ii. Oscilación: Progresión e integración funcional

8. Casos clínicos

  1. TERCER BLOQUE: REEDUCACIÓN DE PATRONES DE MOVIMIENTO: EXTREMIDAD SUPERIOR


1. Modelo de cadena cinética en la extremidad superior:

a. Integridad funcional de la cadena cinética
b. Rotura de la cadena cinética y consecuencias

2. Posición neutra y análisis del movimiento de la extremidad superior.

a. Estabilidad dinámica escápulo-torácica y gleno-humeral según el modelo de cadena cinética.
b. Síndromes de alteración del movimiento escápulo-torácica y gleno-humeral.

3. Valoración funcional de los diferentes segmentos de la cadena cinética

a. Escápulo-torácica
b. Gleno-humeral

4. Reeducación:

a. Ejercicios. Progresión e integración funcional de las cadenas cinéticas del tronco, extremidad superior e inferior.

5. Casos clínicos

DURACIÓN DEL CURSO

90 horas

LUGAR DE REALIZACIÓN


Cos Global Fisioteràpia i Osteopatia.

Passeig de l´Havana 2-4 local 3

08030 Barcelona


HORARIO


Viernes de 16 a 20 h

Sábado de 9 a 19 h

Domingo de 9 a 14 h


  • Primer bloque: Tronco (un seminario)

    • 6,7 y 8 Abril 2018

  • Segundo bloque : EEII (dos seminarios)

    • 20,21 y 22 Abril 2018

    • 4,5 y 6 Mayo 2018

  • Tercer bloque: EESS (dos seminarios)

    • 25,26 y 27 Mayo 2018

    • 8,9 y 10 Junio 2018


PRECIO


  • Primer Bloque (un seminario) 250€

  • Segundo Bloque (dos seminarios) 485€

  • Tercer bloque (dos seminarios) 485€

  • Curso completo (descuento del 8%) 1070€


PLAZAS

18 alumnos

PROFESORADO

Carles Santapau Salvador.

Graduado en fisioterapia por la E.U.F Gimbernat. Profesor asociado de la E.U.F. Gimbernat desde el curso 2002-2003.Colegiado por el Col.legi de Fisioterapeutes de Catalunya (nº412). Formado en control motor y reeducación del movimiento por Gwendolen Jull, Grete Mellingen, Michal Hadala, Shirley Sahrmann, Nancy Bloom, Jukka Kangas


COORDINACIÓN


Roberta Biasiotto: robertabiasiotto@cosglobal.com

Begoña Capilla: begonacapilla@cosglobal.com


INSCRIPCIÓN


Para la inscripción al curso contactar con la secretaria del centro al teléfono 93 311 65 98 o enviando un mail a begonacapilla@cosglobal.com . Se facilitará la hoja de inscripción y los datos necesarios para formalizar la matrícula.


PROGRAMA

  • Introducción y encuadres generales

  • La perspectiva general del entrevistador: Preguntar para obtener datos o para instalar ideas en el entrevistado

  • El enfoque pedagógico de las preguntas: la entrevista investiga la realidad y a la vez la crea

  • Primer objetivo: identificar cómo percibe el paciente la realidad. De lo objetivo al mapa subjetivo del mundo.

  • Tres partes esenciales en la entrevista:

1. Generar vínculo. Preguntas de contacto, escucha activa y sintonización

2. Preguntar.

3. Generar soluciones

- Preguntas orientadas a la solución.

- Preguntas dirigidas al impacto subjetivo del problema. La fisiología del pensamiento y las emociones. Diálogo interno y fuerza muscular.

- Preguntas que rescatan la información perdida. La entrevista Neurolingüística.

- Preguntas dirigidas al impacto subjetivo del problema. La fisiología del pensamiento y las emociones.

- Preguntas que buscan causas y metáforas del problema

- Preguntas que rastrean intentos fallidos de solución. Paradojas y contraparadojas. La entrevista breve y estratégica

- Preguntas que indican el funcionamiento del problema. La propuesta de la entrevista Sistémica

- Preguntas contextualizadoras. La entrevista Psicogenealógica

Entrevista a 3 tipos de inteligencia:

1. Sensorial y Emocional

2. Racional.

3. Exploratoria o de Conexión a Campo.

- Tipologías personales. Estudio de los Metaprogramas o rutinas básicas de orientación de la atención

- La técnica del Reencuadre

- Atascos, hechizos y psicotrampas del paciente

- Aportación de soluciones orientadas a:

1. La solución

2. Interrumpir la pauta de funcionamiento del problema

3. Observar sin intervenir

4. Hacer algo distinto a lo acostumbrado


En síntesis:

La entrevista debe explorar, por este orden:

El largo viaje al aquí y ahora.

(La dificultad tal y como se presenta en el momento presente).

El pasado que siempre vuelve a ocurrir.

(Influencia del pasado en el presente).

El inaplazable futuro.

(Cómo podemos lanzar el proceso hacia adelante).


PROFESOR:

  • Bernardo Ortín. Dr. Filosofía y C. Educación. ZenTre


FECHAS:

- Módulo 1º: 1 y 2 de marzo de 2018 de 9 a 19 h. 16 horas

- Módulo 2º: 23 y 24 mayo de 2018 de 9 a 19 h.16 horas

Total: 32 horas


LUGAR DE REALIZACIÓN:

  • Cos Global Fisioteràpia i Osteopatia. Passeig L´Havana 2-4 local 4. 08030 Barcelona.


PRECIO: 470 E en 2 pagos: Primero de 235 E en el momento de la inscripción y el segundo de 235 E 1 mes antes del segundo seminario.


ORGANIZA:

  • Cos Global Fisioteràpia i Osteopatia.


COORDINACIÓN:

  • Pedro Rubio.

  • Alfonso Cánovas.


INSCRIPCIONES:

Para la inscripción al curso contactar con la secretaria del centro al teléfono 93 311 65 98 o enviando un mail a pedrormfisio@yahoo.es . Se facilitará la hoja de inscripción y los datos necesarios para formalizar la matrícula.


PROGRAMA.


  • IMPORTÁNCIA DE UNA CORRECTA ANAMNESIS.

  • VALORACIÓN GLOBAL AP. LOCOMOTOR.

  • EXAMEN EN BIPEDESTACIÓN.

  • TESTS EN BIPEDESTACIÓN Y VARIANTES PARA CORROBORAR ALTERACIONES ASCENDENTES Y/O DESCENDENTES.

  • EXAMEN EN CAMILLA.

1. VALORACIÓN DE CADERA. Diagnóstico diferencial entre alteraciones estructurales y funcionales. Consideraciones terapéuticas.

2. VALORACIÓN DE RODILLA Y TORSIÓN TIBIAL. Diferencias entre alteraciones estructurales y funcionales e implicaciones clínicas.

3. VALORACIÓN DE TOBILLO Y PIE. Estructural-funcional. Implicaciones en el tratamiento.


  • PALPACIÓN ESPECÍFICA TOBILLO Y PIE. BASES PARA EL DIAGNÓSTICO CLÍNICO.

  • VALORACIÓN NEURAL. BASES DE LA NEURODINÁMICA CLÍNICA.

  • DISIMETRIAS EN LAS EEII. VALORACIÓN, IMPLICACIONES CLÍNICAS Y CRITERIOS DE TRATAMIENTO.

  • CADENAS LESIONALES.

  • RESOLUCIÓN DE DUDAS EN TESTS, PATOLOGÍA Y PATOMECÁNICA DE LAS LESIONES MÁS FRECUENTES EN LAS EEII.

  • MESA REDONDA: DERIVACIÓN FISIOTERAPIA-PODOLOGÍA/ PODOLOGÍA-FISIOTERAPIA. ¿CUÁNDO Y COMO?

  • RESOLUCIÓN DE CASOS CLÍNICOS.


  • 18 PARTICIPANTES


  • FECHAS:

- Módulo 1º: 26 y 27 de abril de 2018 de 9.30 a 19.30 h. 16 horas

- Módulo 2º: 31 mayo y 1 junio de 2018 de 9.30 a 19.30 h. 16 horas

Total: 32 horas


LUGAR DE REALIZACIÓN:

  • Cos Global Fisioteràpia i Osteopatia. Passeig L´Havana 2-4 local 4. 08030 Barcelona.


PRECIO: 430 E en 2 pagos: Primero de 215 E en el momento de la inscripción y el segundo de 215 E 1 mes antes del segundo seminario.


ORGANIZA:

  • Cos Global Fisioteràpia i Osteopatia.


PROFESOR Y COORDINADOR:

  • Pedro Rubio.


INSCRIPCIONES:

Para la inscripción al curso contactar con la secretaria del centro al teléfono 93 311 65 98 o enviando un mail a pedrormfisio@yahoo.es . Se facilitará la hoja de inscripción y los datos necesarios para formalizar la matrícula.


PSICOLOGÍA DEL DOLOR PARA PROFESIONALES DE LA SALUD

COMPRENSIÓN Y GESTIÓN DE LA DIMENSIÓN EMOCIONAL EN PACIENTES CON DOLOR PÉLVICO CRÓNICO O DISFUNCIONES SEXUALES


CONTENIDO

  1. Claves sobre el dolor desde la psicología

  • Reconocimiento del dolor del paciente.

  • Cómo ofrecer empatía, comprensión y calma.

  • Entender la relación que el paciente construye con el dolor o el síntoma.

  • Ayudar al paciente a entender su situación.

  1. Enfoques del dolor

  • La Epigenética: programación al estrés y la recompensa y la posible relación con la sensibilización central.

  • Perspectiva Transgeneracional.

  • Contexto Socio-Cultural.

  • El trauma y las vivencias personales.

  • La memoria del tejido emocional: El Inconsciente.

  • Debate sobre el dolor somático.

  1. Anamnesis: como construir el setting terapéutico y profundizar en el síntoma.

  1. Técnicas a aplicar en consulta para empezar a desbloquear al paciente

  1. Uso de estimulación bilateral en el dolor.

  1. Introducción a la técnica EMDR.

  1. Límites de acción y cómo y cuándo derivar

  • Paciente con patología mental o disociación.

  • Evento traumático severo.

  • El síntoma necesita trabajo interdisciplinar.

  1. Circulo de profesionales.

  • ¿Cómo nos sentimos acompañando?

  • Prevenciones del malestar emocional en el profesional.

  • Transferencia y contratransferencia.

  • Cuidarse para cuidar.


Dirigido a: profesionales de la salud que quieran profundizar en el abordaje emocional del dolor y en los recursos que se pueden ofrecer al paciente desde la psicología.


Formato: exposición teórica, exposición de casos clínicos y práctica de técnicas.


Fecha: 2 y 3 de febrero 2018. Viernes de 15:30 a 19:00 y sábado de 9:30 a 18:30.


Plazas: máximo 15 personas.


Imparte: Maria Viñas. Psicóloga colegiada 23.928 y terapeuta EMDR. Especializada en Antropología, Psiconeuroinmunología y Psicología Perinatal.


Lugar de realización: COS GLOBAL, centro de fisioterapia y osteopatía. Passeig Havana 2-4 Barcelona (metro Sant Andreu, línea roja)


Precio: 160 euros


Para la inscripción al curso contactar con la secretaria del centro al teléfono 93 311 65 98 o enviando un mail a cosglobal@cosglobal.com . Se facilitará la hoja de inscripción y los datos necesarios para formalizar la matrícula.